I bambini e la scienza

insegnanti elementari riflettono sull'educazione scientifica:

"Si può diventare grandi maestri, partendo dall'idea che si possa imparare anche dai bambini...naturalmente con il vantaggio di poter contare sia sulla più lunga esperienza della propria vita di adulto che sul grande numero di bambini che ci capita di incontrare... il maestro deve partire dall'idea che ogni bambino è un misterioso diverso, prezioso proprio per questo, che resterà per lui interessante solo fintanto che NON gli assomiglierà come una goccia d'acqua"  (Carlo Bernardini)

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